Świetlicowi miłośnicy książek
utworzyli grupę i zrealizowali
pierwszą część międzynarodowego projektu!
„CZYTAM Z KLASĄ
lekturki spod chmurki”
Króciutko o projekcie - składa się on z trzech modułów.
W grudniu uczniowie zakończyli działania z modułu pierwszego.
Lekturą przewodnią było opowiadanie „Drzewo do samego nieba” Marii Terlikowskiej. Uczniowie stworzyli własne drzewo, na którym umieścili liście
z tytułami ulubionych książek. Dzieci ze świetlicy zaprojektowały także plakat,
który miał na celu promowanie czytania książek.
Każdy uczeń, który włączył się do projektu otrzymał przygotowany przez nauczycielki świetlicy, lekturnik, który posłużył do zapisywania najważniejszych informacji dotyczących przeczytanej lektury. Część zadań została zrealizowana zdalnie. Uczniowie zapoznali się z opowiadaniem „Mała chmurka w krainie drzew”
W grudniu uczniowie zakończyli działania z modułu pierwszego.
Lekturą przewodnią było opowiadanie „Drzewo do samego nieba” Marii Terlikowskiej. Uczniowie stworzyli własne drzewo, na którym umieścili liście
z tytułami ulubionych książek. Dzieci ze świetlicy zaprojektowały także plakat,
który miał na celu promowanie czytania książek.
Każdy uczeń, który włączył się do projektu otrzymał przygotowany przez nauczycielki świetlicy, lekturnik, który posłużył do zapisywania najważniejszych informacji dotyczących przeczytanej lektury. Część zadań została zrealizowana zdalnie. Uczniowie zapoznali się z opowiadaniem „Mała chmurka w krainie drzew”
i zdalnie wykonali związane z nim zadania, min: szukali odpowiedzi do pytania
„Co nam dają drzewa?”, odsłuchali utworu muzycznego „Ekologiczne reggae”,
wzięli udział w zabawie wizualizacyjnej „Od nasionka do drzewa”
oraz obejrzeli film edukacyjny „W jaki sposób powstaje papier?”.
Wzięli także udział w dyskusji „Drugie życie papieru”,
„Co nam dają drzewa?”, odsłuchali utworu muzycznego „Ekologiczne reggae”,
wzięli udział w zabawie wizualizacyjnej „Od nasionka do drzewa”
oraz obejrzeli film edukacyjny „W jaki sposób powstaje papier?”.
Wzięli także udział w dyskusji „Drugie życie papieru”,
czyli w jaki sposób można ponownie wykorzystać papier.
Projekt ma na celu wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród uczniów klas I – III. Realizacja modułu drugiego rozpocznie się zaraz po feriach zimowych.
Projekt ma na celu wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród uczniów klas I – III. Realizacja modułu drugiego rozpocznie się zaraz po feriach zimowych.
Gratulujemy naszym świetliczakom z klasy 3d :)
i zapraszamy Was do kolejnej przygody z książką!
